當(dāng)前播報:淅川法院發(fā)出首份“兩書”司法護航家庭教育

(資料圖片僅供參考)

為落實家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)當(dāng)事人切實履行對未成年子女的培養(yǎng)教育責(zé)任，保障未成年人健康成長，近日，淅川法院民一庭發(fā)出了全院首份《家庭教育責(zé)任告知書》《履行家庭教育責(zé)任承諾書》。

《家庭教育責(zé)任告知書》《履行家庭教育責(zé)任承諾書》從家庭文化建設(shè)、家庭教育理念、未成年人心理健康發(fā)展等方面對家庭教育行為作出了要求，旨在進一步明晰家長監(jiān)護責(zé)任，督促家長們“依法帶娃”，切實給予孩子足夠的陪伴和關(guān)愛。

原告與被告經(jīng)人介紹認識后組建家庭，生育一女。后常因瑣事發(fā)生爭吵，導(dǎo)致夫妻關(guān)系惡化。原告認為夫妻感情已走到盡頭，遂起訴至淅川法院，要求與被告離婚。該案經(jīng)調(diào)解，原被告雙方自愿達成調(diào)解協(xié)議，案件得以順利結(jié)案。

但案結(jié)事未了，案件審理過程中，閆莉法官了解到，原被告在小孩探視問題上分歧過大，究其根本是雙方在之前的婚姻中矛盾頗多，從而導(dǎo)致雙方情緒對立。原告認為被告探視會耽誤自己的時間，也會給孩子生活、學(xué)習(xí)帶來諸多不便，還會影響自己與孩子的感情，所以不想讓被告過多探視。被告想?yún)⑴c孩子的成長過程，孩子爺爺奶奶也想隔一段時間看看孩子。雙方雖然達成了調(diào)解協(xié)議，也明確了探視時間和探視方式，但為了督促原被告切實履行家庭教育責(zé)任，減輕因情緒對立對孩子的傷害，時刻關(guān)注未成年子女的身心健康與特殊情感需求，閆法官在互聯(lián)網(wǎng)開庭過程中，向雙方發(fā)送了《家庭教育責(zé)任告知書》《履行家庭教育責(zé)任承諾書》，告知二人相關(guān)責(zé)任要求及不履行義務(wù)的法律后果，并就小孩的撫養(yǎng)問題再次進行了深入細致的溝通對接。二人網(wǎng)簽了《家庭教育責(zé)任告知書》《履行家庭教育責(zé)任承諾書》，表示以后一定會切實履行監(jiān)護職責(zé)和家庭教育責(zé)任。

加強未成年人保護教育，引導(dǎo)未成年人健康成長，是全社會共同的責(zé)任。淅川法院將進一步發(fā)揮審判職能，在司法便民的同時，以司法的力量推動未成年人監(jiān)護人切實擔(dān)負起家庭教育的主體責(zé)任，以法治守護每一個少年健康成長。（供稿：淅川法院 王范）

標簽： 淅川法院 發(fā)出首份 兩書 司法護航家

　　 原標題：當(dāng)前播報:淅川法院發(fā)出首份“兩書”司法護航家庭教育