駐馬店市五校教研共同體新課標(biāo)校際交流活動(dòng)在市第三十小學(xué)舉行

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”精神，落實(shí)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)常態(tài)化與深度化。進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)交流，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展，增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)“專家引領(lǐng)，教研共建，融匯共通，協(xié)同發(fā)展”的區(qū)域發(fā)展目標(biāo)，9月13—14日，駐馬店市特組織本次五校新課標(biāo)校際交流活動(dòng)在市第三十小學(xué)舉行。駐馬店市第一小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)余國(guó)好，駐馬店市第十五小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)劉瑞琪，駐馬店市第三十小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李學(xué)慧，駐馬店市第五十八小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李冰，駐馬店市第五十九小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)葉善松，五校教研共同體數(shù)學(xué)組老師和語(yǔ)文組老師參加本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)要求參與的骨干教師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備。本次新課標(biāo)校際交流活動(dòng)，由第三十小學(xué)副校長(zhǎng)李學(xué)慧主持。

各校骨干參與演講教師精心準(zhǔn)備、擲地有聲。本次交流活動(dòng)分為數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組。

數(shù)學(xué)組：讓學(xué)生逐步感悟和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的語(yǔ)言的最基本的特征——抽象，并逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)是如何從現(xiàn)實(shí)世界中一步步進(jìn)階抽象的”，讓學(xué)生具備數(shù)學(xué)抽象的意識(shí)和能力，有意識(shí)地運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言合理的解釋表達(dá)，最后發(fā)自內(nèi)心地欣賞數(shù)學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔與優(yōu)美，逐步形成用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)與交流的習(xí)慣。

語(yǔ)文組：6個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群與語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)四個(gè)方面之間存在多重對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)各自又承載著特定的課程目標(biāo)，在發(fā)展學(xué)生的必備品格、語(yǔ)文關(guān)鍵能力和正確價(jià)值觀方面各有側(cè)重。

本次校級(jí)交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)給五個(gè)學(xué)校提供一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，增進(jìn)了友誼。他們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)合作，進(jìn)一步探索校際交流活動(dòng)有效的途徑和舉措，共同推進(jìn)新課標(biāo)的落實(shí)，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（晨曦 趙姝婉）

標(biāo)簽： 駐馬店市第三十小學(xué)

　　 原標(biāo)題：駐馬店市五校教研共同體新課標(biāo)校際交流活動(dòng)在市第三十小學(xué)舉行