觀速訊丨【童年回憶】那些年，被我們禍害過的馬蜂窩

馬蜂們搭窩實在是太隨意，老柳樹的樹杈上、茅草屋的房檐下、甚至是堂屋里的大梁上……都是它們安營扎寨、繁衍后代的地方。

村里上了年紀的老人說，馬蜂窩代表財運，它們到誰家筑窩，就代表這家是風水寶地?？墒?，馬蜂們的野性很大，誰家里要是有了馬蜂窩，就別想安生。它們一天到晚都不肯消停，要是有個風吹草動就蜂擁而出，如同一架架動力強勁的戰(zhàn)斗機在空中呼嘯盤旋，有時候還會肆無忌憚地在我們的頭頂盤旋，甚至毫不客氣地貼著我們的耳朵嗡嗡響地掠過。

膽小的女孩子聽到“馬蜂來了——”就會心驚膽顫、花容失色，一邊尖叫著一邊雙手捂著頭四處躲藏，我們胡同里的幾條孬狗都不敢招惹它們。

記得有一回，我們正在周堂小學的四年級教室里上課的時候，教室里突然闖進來一只黑黝黝的大馬蜂，不停地揮動著翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音，肆意地在同學們的頭頂上到處盤旋，嚴重干擾了正常的教學秩序。

班主任李老師放下手中的教科書，皺著眉頭雙手拿起靠在墻壁上的大掃帚對著大馬蜂揮舞了兩下，試圖把那只可惡的大馬蜂趕出去。沒想到那只受了驚嚇的馬蜂竟然不識好歹，竟然從掃帚的縫隙里鉆了出來，然后沖著李老師展開了瘋狂的報復。

在同學們驚慌失措、此起彼伏的驚叫聲中，年邁的李老師躲閃不及，疏忽了腳下的臺階，身子晃了兩下差點兒沒摔倒，藏藍色的布帽子隨之掉落在地，而那只大馬蜂瞅準時機在李老師凌亂的頭頂上狠狠地叮了一下，把尾部的毒針扎在了李老師的頭皮上，然后嗡嗡嗡地從打開的半扇窗戶中飛了出去。

雖然有細心的班長馬愛花同學及時幫忙，連忙讓李老師彎下腰，雙手用力地擠壓被蜇的地方給李老師拔毒刺，還擠出了一部分毒液，可是李老師的頭上還是腫起了一個大疙瘩。

為了給我們尊敬的李老師報仇雪恨，為了在女孩子面前逞英雄做好漢，大頭、二愣、“娘娘腔”、王富貴我們幾個義憤填膺，氣宇軒昂地決定把村子里所有的馬蜂窩統(tǒng)統(tǒng)捅掉，一個也不留。

李老師卻煞費苦心地告誡我們：“馬蜂窩、捅不得。”如果有人干了壞事，就會被形容“捅馬蜂窩”了，由此可見，捅馬蜂窩是有著很大的風險的，馬蜂毒性大，尤其是大個頭的黑土蜂，比蜜蜂厲害多了，被馬蜂蜇后，被蜇到的皮膚很快就發(fā)熱發(fā)腫，鉆心般的疼痛，毒性大的馬蜂能要人命。李老師忍著疼痛，再三提醒我們要聽話，千萬不要去捅馬蜂窩。

“明知山有虎，偏向虎山行”。周末一早，大頭、二愣、“娘娘腔”、王富貴我們拿著竹竿，用紅領(lǐng)巾蒙住臉，王富貴還從家里翻出來一個墨鏡，開始了我們的“清剿行動”。

我們之所以選擇大清早開始捅馬蜂窩，是因為我們知道早上的氣溫低，馬蜂們的攻擊力相對較弱，就相對安全一些。

捅馬蜂窩前，我們不僅要做好自身的保護，還要選擇好撤退路線和躲藏地點，手中的竹竿盡量長，捅馬蜂窩的時候大家要保持安靜，不能打草驚蛇，要瞅得準、捅得狠，捅掉馬蜂窩后迅速扔掉手中的竹竿，盡快地撤離、躲藏。

因為馬蜂窩被捅了以后，馬蜂們很快就會蜂擁而出，發(fā)瘋一樣尋找目標發(fā)動自殺式攻擊。倘若跑不快或藏不嚴實就會被馬蜂們攆上，大家的頭上、臉上、胳膊上甚至大腿都會成為馬蜂攻擊的目標，一蜇就是一個腫疙瘩。

被馬蜂攻擊的時候，最需要防護的就是我們的是眼睛，偏偏馬蜂蜇人最多的就是這個危險的部位。經(jīng)驗豐富的王富貴曾經(jīng)被馬蜂蜇到過左眼角，差點兒沒被蜇到眼珠子。那幾天他的眼睛變成一條細縫，嬌嫩的皮膚腫得透明發(fā)亮，看上去一碰就破。所以，我們幾個當中，他對馬蜂的仇恨更大。

斗志昂揚的我們，無論是誰先發(fā)現(xiàn)了蜂窩，大頭、二愣總是率先下手，緊握著細長的竹竿對準馬蜂窩毫不客氣地捅過去。相比之下，“娘娘腔”同學的勇氣還有待提升。

盡管我們“戰(zhàn)果輝煌”，可是面對驚慌失措的蜂群，我們也難免失手。我們被馬蜂蜇傷后，掌握的處理方法也越來越嫻熟，團隊合作的精神也跟著發(fā)揚光大，就像戰(zhàn)場上搶救傷病員，先盡快擠出馬蜂的毒刺，再用力地擠被叮的傷口處，擠出帶著毒液的血水，用事先準備好的肥皂水清洗后，再敷上清涼油就算處理好了。

如果說馬蜂群是“建筑隊”，我們就相當于“拆遷辦”，它們壘得快，我們就捅得快。因為捅下來的馬蜂窩還可以到集上的藥材店里賣錢，賣了錢我們一塊兒買糖豆、買瓜子、買老冰棍。那些各種形狀的馬蜂窩，無意中成了我們寶貴零花錢的來源。

有的馬蜂窩距離地面較高，我們用竹竿捅不著，大家就嘗試著用自己的彈弓去打，才發(fā)現(xiàn)這種方式比打麻雀刺激多了。

緊接著我們又發(fā)明了一個更加殘酷的手段：用開水澆馬蜂窩。

雖然我不是爬樹高手，可是從小我就是一個憨大膽。面對大家的各種輝煌戰(zhàn)果，我自然不甘落后，踩著二愣的肩膀，大頭扶著我的小腿肚，我貼著樹站在上面小心地提著一壺開水，費勁地爬上一棵帶馬蜂窩的大槐樹，稍作喘息，就順手將滾燙的開水澆在了掛在樹杈間的馬蜂窩上。

可憐的馬蜂窩瞬間就開始冒煙，驚飛出來的馬蜂們經(jīng)不起開水的溫度被燙死無數(shù)，僥幸躲過劫難的馬蜂們就四處像無頭蒼蠅一般逃散，很快有十來只馬蜂開始對我發(fā)起圍攻。

在大頭、二愣、“娘娘腔”焦灼地提醒下，我連忙扔掉水壺，笨拙地抱著樹干爬下來，肚皮被滑傷了好幾道。家里的燒水的鋁壺被我摔凹陷好幾個窩，母親審問了幾次都無果而終。

那天下午，我們在路邊發(fā)現(xiàn)了一個掛在墻壁上的馬蜂窩，有葵花頭那么大。于是我們選擇好適當?shù)木嚯x，趴在路邊拿起彈弓，包上自己做的膠泥蛋，對準那個大蜂窩開始群射。很快，成千上萬的馬蜂就像炸了營似地四處狂飛亂舞。恰巧這時有兩個騎自行車的人路過，馬蜂們錯把路人當成了兇手，一窩蜂地向騎車人追去。

我們從來沒有見過自行車騎那么快的，也沒見過騎自行車那么狼狽的，拿著手中的彈弓幸災樂禍地看了一場熱鬧。

開水澆、竹竿捅、彈弓射……無辜的馬蜂窩成了我們給老師報仇雪恨、在女孩子面前顯擺自己勇氣可佳的道具，隨著時間的推移，感覺各種方法不再刺激過癮后，我們決意嘗試一下火燒馬蜂窩。

當年父親從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后回縣里買了一輛卡車跑運輸，家里自然也存有一些柴油。于是我和“娘娘腔”在家里偷偷地灌了一小玻璃瓶柴油，揪了一團棉花，帶好半盒火柴，扛著長竹竿，就興沖沖地來到了提前找好的馬蜂窩附近。

我們麻利地將棉花團纏在長竹竿較細的那頭，澆上充足的柴油，還悄悄地在馬蜂窩下鋪上一層易燃的秫秸，然后由“娘娘腔”負責點火，我雙手握著燃燒著的長竹竿準確、快速地把火伸在了馬蜂窩下端，倒霉的馬蜂窩頓時成了一片火海。

熊熊燃燒的火焰不斷地發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，幾百只亂作一團的馬蜂發(fā)出的嗡嗡聲讓人感覺發(fā)怵，很少有馬蜂能夠從火堆里活著飛出來。黃黑色的馬蜂們像中彈了的飛機一樣冒著煙紛紛落地，而失去翅膀的馬蜂在地上亂爬，最后又被地面上引燃的秫秸燒死了。

空氣中彌漫著一股股燒焦馬蜂的刺鼻味道，毫無同情心的我們卻陶醉在為民除害的驕傲里。

還有一次，我和“娘娘腔”去捅一個水桶大小的馬蜂窩，捅了幾次都沒成功。巢穴里的馬蜂們就開始涌出來組團進攻了，我慌忙扔掉竹竿，“娘娘腔”緊跟在后面隨我落荒而逃。我們倆慌不擇路，把一群瘋狂的馬蜂帶到了一個正在路邊拉粑粑的鄰居小孩的附近。

結(jié)果誰也沒料到，鄰居小孩裸露的小雞雞被一只急于攻擊的馬蜂當做目標狠狠地蜇了一下，蜇得他“哇”的一聲張嘴大哭，顧不得拿土坷垃擦屁股，更沒來得及提好褲子，撕心裂肺地一路哭喊著直往家里跑。

后來，那個可憐的娃娃不得不穿了好多天的開襠褲，每次上廁所的時候，他都會疼得嗷嗷叫，眼淚嘩嘩流。（文/牛耕 圖/姑蘇阿焦)

牛耕先生抒寫的童年，情感真摯，激情澎湃，生動活潑，情趣盎然，正是我所喜歡和欣賞的作品。而且，我認為這種文字一般是面對大眾讀者的，而不是小眾讀者。中小學生讀了，大有益處。這不僅是代際傳承，讓孩子們知道父輩們的歷史，而且更能讓孩子們珍惜當下的生活。

安武林（著名兒童文學家、評論家）

散文是和生活最近的，親密地靠著。它正是對生活的記述和情感對生活的寫意。每一個有文字能力的人都可以是散文的寫作者，可是偏偏散文又是最難寫得很藝術(shù)的！牛耕是一個誠懇的寫作者，文字樸實，情感有光澤，值得捧著美好地閱讀。

梅子涵（著名兒童文學家、演說家）

若干年后，我們——包括我們的后代或許會把這些風土忘卻，慶幸還有牛耕的書，銘刻著那些早就漫漶的記憶。

潘沈斌（知名作家、編劇）

來源：牛耕的自留地

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