環(huán)球熱門:“金三銀四”春招季 求職指南請收好

  今年春招，哪些行業(yè)偏好有留學背景的學生？學子如何準備方能收獲心儀offer？本報記者對話了幾名中國學生和職場領(lǐng)域的專業(yè)人士，為學子們送上求職參考。

  找到合適行業(yè)

(相關(guān)資料圖)

  “今年春招，我投遞的是ESG（環(huán)境、社會和治理）咨詢顧問崗，主要為客戶提供ESG風險和機會的評估服務(wù)。”留學英國的于洋說，“我的專業(yè)是環(huán)境科學，且對可持續(xù)發(fā)展很感興趣，同時我了解到國內(nèi)相關(guān)政策支持ESG領(lǐng)域的發(fā)展，因而看好該領(lǐng)域前景。”

  “2023年以來，新能源、制造業(yè)等領(lǐng)域在積極吸納海外人才。”智聯(lián)招聘董事長郭盛在接受本報記者采訪時說，“隨著碳達峰碳中和等目標的推進，新能源汽車、生物質(zhì)新能源等細分領(lǐng)域快速發(fā)展，這吸引了不少海歸人才積極加入。”

  畢業(yè)于英國華威大學的劉思銘觀察道：“今年參加春招時，不少人工智能、大數(shù)據(jù)等行業(yè)的前沿科技崗位偏好留學生。據(jù)我所知，這些崗位對應(yīng)聘者的專業(yè)能力、開放思維較為看重，留學生能在海外學到更多思考方式，激發(fā)創(chuàng)新思維，因而被雇主青睞。”

  于洋說：“我了解到金融、咨詢行業(yè)偏好留學生。我周圍有許多同學投遞了相關(guān)行業(yè)，海外留學經(jīng)歷能夠一定程度反映學習、抗壓能力。此外，金融、咨詢等行業(yè)里有不少海歸校友，相對來說，對留學生更了解和看重。”

  “今年回國參加春招的留學生，較多向科技、金融、教育以及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域投遞簡歷。”領(lǐng)英中國出海招聘解決方案負責人王巍介紹，“這些行業(yè)不僅在國內(nèi)有廣闊的發(fā)展前景，而且與國際接軌程度高，為留學生提供了豐富的職業(yè)機會。同時，一些高端制造業(yè)、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域也在積極引進海外人才，以提升產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。”

  發(fā)揮留學優(yōu)勢

  留學澳大利亞的徐光圓認為，留學生的優(yōu)勢之一在于較強的團隊合作能力。她說：“留學時我經(jīng)常在課業(yè)中遇到小組作業(yè)，在與人合作的過程中，我對如何高效地與人溝通和合作、如何處理意見分歧、如何制定團隊任務(wù)進度表等問題有了更深的體會。團隊合作是工作中必不可少的一環(huán)，也是每位職場新人都需要具備的soft skill（軟技能），許多留學生在這方面有積累的優(yōu)勢。”

  “歸國留學生擁有語言優(yōu)勢以及在國外學習與生活中鍛煉出來的適應(yīng)能力，這些技能可以使他們在求職中脫穎而出，特別是在對跨文化能力要求較高的領(lǐng)域。”郭盛說，“留學生更容易適應(yīng)多元化的工作環(huán)境和國際團隊。他們理解不同文化之間的差異，也更具有文化敏感性，尊重、理解不同文化差異，適應(yīng)部分企業(yè)開展國際業(yè)務(wù)的招聘需求。”

  畢業(yè)于英國利茲大學的黃西對此有相同體會，她說：“我在參加一些外企的招聘時感覺更順利，得益于留學時常用英語進行聽說讀寫訓練。此外，留學生在國外常使用shein、亞馬遜等軟件，熟悉這些平臺的產(chǎn)品、運作模式，參加此類外企的招聘更有優(yōu)勢。”

  王巍認為，留學生在部分專業(yè)領(lǐng)域擁有前沿的學習、研究經(jīng)歷。她說：“許多留學生前往國外知名大學深造，接受世界一流的教育資源培養(yǎng)。他們在專業(yè)學習、科研實踐以及實習經(jīng)歷等方面，往往能積累豐富的經(jīng)驗。這使得他們在求職時能夠展現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，獲得一些用人單位的青睞。”

  更新自身技能

  根據(jù)智聯(lián)招聘相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，Z世代留學生回國求職，對工作體驗的感受更加豐富、多元，同時對靈活就業(yè)的接納度也較高。在2023年相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查中，注重組織管理、雇主形象的歸國留學生占比分別有所提升。此外，越來越多海歸加入到靈活就業(yè)隊伍，從靈活就業(yè)的業(yè)態(tài)來看，數(shù)據(jù)占比排名第一的是短視頻博主，其次是金融投資、知識付費、教育培訓和直播。

  “留學生回國求職時，存在對國內(nèi)的招聘信息、職場環(huán)境、行業(yè)慣例等信息了解不足的情況。”郭盛建議說：“回國前，學生可運用視頻、直播等‘可視化’求職工具，與企業(yè)更便捷地溝通交流，多角度了解企業(yè)的辦公環(huán)境、員工工作狀態(tài)及崗位情況等。”

  “對留學生而言，通過社交網(wǎng)絡(luò)搜集信息、爭取工作機會是一項重要技能。”畢業(yè)于美國波士頓大學的李維維分享了她的經(jīng)歷，“我想到經(jīng)濟研究機構(gòu)當研究員，便在職場社交網(wǎng)絡(luò)平臺認識了一些校友前輩，積極向他們征詢工作機會，收獲了幾個重要面試。我周圍許多同學都在使用社交媒體進行職業(yè)發(fā)展，展示自己的知識和能力。”

  “在這個瞬息萬變的時代，人們需要不斷更新自身技能，保持自身優(yōu)勢。”王巍建議說，“隨著AI時代的到來，未來職場中，員工具備AI相關(guān)技能是重要能力。例如了解向AI提問、人機互動等技能有利于適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)。建議大家保持終身學習，提升技能、擁抱AI時代，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和人生價值。”

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