辦好人民滿意的高質(zhì)量教育打造港區(qū)教育金名片|全球熱門

辦好人民滿意的高質(zhì)量教育打造港區(qū)教育金名片

(資料圖片)

孝禮、陶藝、海洋……讓特色教育之花絢麗綻放

■記者 趙 媛 通訊員 胡彥穎

編者按：教育是民生之基。于國家，教育是國之大計黨之大計；于個人，教育是孩子的今天、家庭的未來，重要性不言而喻。事實上，對一座城市來說，教育也是核心競爭力，一流的教育是一座城市發(fā)展的內(nèi)生動力，也是未來最持久的后勁。

近年來，浙江乍浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（嘉興港區(qū)）不斷擴大教育供給、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育服務(wù)、辦好教育實事，各項工作亮點紛呈。即日起，我們推出“學(xué)在港區(qū)·育見未來”系列報道，全面展示港區(qū)教育事業(yè)奮發(fā)有為的新態(tài)勢。

漫步在浙江乍浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（嘉興港區(qū)），一所所具有鮮明辦學(xué)特色的溫馨校園呈現(xiàn)在人們眼前。

近年來，嘉興港區(qū)堅持把開展素質(zhì)教育與特色辦學(xué)有機結(jié)合，各所學(xué)校百花齊放，邁出特色教育探索步伐，全區(qū)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

乍浦小學(xué)：崇孝尚禮承傳統(tǒng)，自強自立育新人

“同學(xué)們，你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽最愛吃什么水果嗎？”4月26日，乍浦小學(xué)的李靜老師為206班的孩子帶來了一堂“愛，從感恩開始”的孝禮文化課。

乍浦小學(xué)是一所有著悠久歷史的百年名校，長期以來，學(xué)校以弘揚中華傳統(tǒng)孝文化為總抓手，以“崇孝尚禮、自強自立”為校訓(xùn)，通過開展形式多樣的孝禮實踐活動，營造了良好的傳承孝道文化新風(fēng)尚。

乍浦小學(xué)結(jié)合小學(xué)生的年齡特點，依據(jù)“五育并舉”的要求，開發(fā)和實施了“中華孝禮文化實踐”拓展課程。學(xué)校制定了校本化的孝禮教育目標——崇孝尚禮，就是尊重孝道、推崇孝道，遵守禮法、推行禮教；形成了主要由“孝親、養(yǎng)成、成長、節(jié)慶”四大系列24個主題活動組成的生活化教育內(nèi)容；編寫了全套12冊校本課程教材《我們的孝禮文化》；推出了“龍娃（海娃）”爭章評價系統(tǒng)；建設(shè)了特色化的班級文化，讓班級的精神文化、環(huán)境文化、制度文化及小組文化都與孝禮德育息息相關(guān)。

乍浦小學(xué)的孝禮教育不僅鍛煉了學(xué)生的勞動實踐能力，也提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)。2000年以來，學(xué)校開展了15屆“十佳孝禮標兵”的評選，150名學(xué)生獲得學(xué)校“十佳孝禮之星”榮譽稱號，2名學(xué)生被評為平湖市“十佳孝星”，40名家長被評為“十佳孝禮好家長”，10個家庭獲得“十佳孝禮好家庭”稱號?！俺缧⑸卸Y、自強自立”成為乍小學(xué)生家庭的好風(fēng)尚。學(xué)校也連續(xù)多年獲評平湖市教育系統(tǒng)孝敬教育工作先進集體。

天妃小學(xué)：陶藝啟迪智慧，足球強健體魄

捏花、拉坯、灌漿……在天妃小學(xué)陶藝課堂上，大家忙得不亦樂乎，一塊塊泥巴，在一雙雙巧手中變成了一件件精致的陶藝作品。

挖掘乍浦本土資源，構(gòu)建特色陶藝課程，是天妃小學(xué)創(chuàng)新教育的一張亮眼名片。學(xué)校擁有設(shè)施一流的陶藝工作室、陶藝展室，購置了陶窯、拉坯機等設(shè)備。從2005年開設(shè)陶藝課程至今，18年的堅持讓天妃小學(xué)成為浙江省陶藝特色項目學(xué)校、浙江師范大學(xué)實踐基地學(xué)校，學(xué)校美術(shù)組開發(fā)的陶藝課程《漁鄉(xiāng)陶藝》獲評浙江省精品課程，學(xué)校老師編著的《泥性土情》陶藝系列的課程叢書由中國美術(shù)學(xué)院出版社出版發(fā)行。

在天妃小學(xué)，課余時間隨處可見孩子們踢球的身影。學(xué)校每年主辦“俱樂部杯”足球賽，先后與申鑫足球俱樂部、海港足球俱樂部合作。2020年，學(xué)校入選全國青少年校園足球特色學(xué)校。

記者了解到，天妃小學(xué)現(xiàn)有3片五人制球場，其中一片為五人制籠式足球場，全部安裝了燈具，同時購置了大量的訓(xùn)練設(shè)備，對校園足球運動的開展提供了強有力的保障。學(xué)校積極探索校園足球教育教學(xué)和活動模式，開發(fā)了《綠茵樂娃》校本化足球課程，保證足球教學(xué)課時，認真落實每周一節(jié)足球課。結(jié)合體育競賽、大課間活動、拓展選修課等，積極拓展普及足球運動。該校還每年舉辦“校長杯”“俱樂部杯”班級足球聯(lián)賽，打造精彩紛呈的校園足球文化。

杭州師范大學(xué)附屬乍浦實驗學(xué)校：厚植海洋文化，培育海洋情懷

走進杭州師范大學(xué)附屬乍浦實驗學(xué)校，有關(guān)海洋文化的知識隨處可見，教學(xué)樓二樓設(shè)有海洋文化長廊，在這里，學(xué)生們能學(xué)到海洋歷史、船文化、海洋生物等許多課本外的知識。為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛海洋、保護海洋的情感，學(xué)校里還設(shè)有一座海洋生物博物館，館藏海洋魚類、珊瑚類、貝殼類生物標本400余種。

記者了解到，自2006年起，學(xué)?；讵毺氐牡赜騼?yōu)勢，著眼學(xué)生健康成長，提出建設(shè)海洋文化，進行海洋物質(zhì)文化校園布置、海洋知識普及宣傳以及貝藝制作等活動，開啟了海洋文化建設(shè)的實踐探索。2010年，學(xué)校海洋文化建設(shè)項目被評為平湖市特色項目。2015年12月在嘉興市海事局的指導(dǎo)下，建立了嘉興市第一所少年海事學(xué)校，把海洋文化整合在教學(xué)中。2016年，在校本課程實施大背景下，學(xué)校編撰了校本課程《海事探究》。

近年來，隨著學(xué)校創(chuàng)建海洋特色教育活動進一步深化，學(xué)校不斷創(chuàng)新活動載體，拓展特色教育領(lǐng)域，在嘉興市海事局指導(dǎo)下，成功創(chuàng)建浙江省少年海事學(xué)校；在浙江海洋大學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校成功舉辦首屆海洋特色教育研討會，組織優(yōu)秀學(xué)生到浙江海洋大學(xué)開展夏令營活動；組織全體教師赴浙江海洋大學(xué)進行海洋技能專題師資培訓(xùn)；成立海洋少年科學(xué)院；與寧波海洋研究院開展海洋教育共建……這些創(chuàng)新活動，也標志著杭州師范大學(xué)附屬乍浦實驗學(xué)校的海洋特色教育之路不斷向縱深推進，并取得了良好的社會反響。

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　　 原標題：辦好人民滿意的高質(zhì)量教育打造港區(qū)教育金名片|全球熱門