每日快訊!?賽課展風(fēng)采 評(píng)比促成長(zhǎng)——西平縣柏苑中心校信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

為了進(jìn)一步提升教師的信息化應(yīng)用能力，有效促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合和創(chuàng)新，選拔和推薦優(yōu)秀教師參加縣信息融合優(yōu)質(zhì)課比賽，西平縣柏苑中心校于3月27日上午在王店小學(xué)舉行了信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

本次活動(dòng)展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，共十余位教師參賽，每位教師都是經(jīng)過(guò)各校選拔的優(yōu)秀教師。為了保證比賽的公開(kāi)、公平、公正，特邀教學(xué)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與打分，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定比賽順序號(hào)，每位教師授課后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，活動(dòng)負(fù)責(zé)人王青霞老師當(dāng)場(chǎng)宣布得分。

參賽老師巧用信息化技術(shù)探索課堂教學(xué)，模式創(chuàng)新，不同的教學(xué)特色使課堂精彩紛呈。教師們無(wú)論從課堂導(dǎo)入到重難點(diǎn)突破，從創(chuàng)設(shè)情境到合作探究，還是從歸納小結(jié)到拓展延伸，都充分體現(xiàn)了他們對(duì)課程的理解，充分展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的基本功和熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

黃娜老師授課的《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》通過(guò)探究與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生靈活選用合理簡(jiǎn)便的計(jì)算方法；《分類(lèi)整理教學(xué)》中，杜艷敏老師從生活小事入手，讓學(xué)生潛意識(shí)認(rèn)識(shí)到了生活中處處有數(shù)學(xué)；楊夢(mèng)春老師教學(xué)《平均分》中熟練地運(yùn)用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)了豐富生動(dòng)的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)了新穎活潑的學(xué)生活動(dòng)，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！墩掖禾臁方虒W(xué)中，耿璐老師運(yùn)用多媒體課件，讓學(xué)生走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)春天，感受春天；《三月桃花水》，陳蕾老師巧妙地運(yùn)用圖片與音樂(lè)相結(jié)合，讓人感受到了春天的美好，郝紅蕾老師講授的《梅花魂》，語(yǔ)言飽含激情，以情感染學(xué)生，將學(xué)生帶入課文，讀中感悟，油然而生出一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情。

精致的多媒體課件、精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，無(wú)不彰顯參評(píng)教師的個(gè)人魅力。本次評(píng)選活動(dòng)，有效推動(dòng)了教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，也為今后老師們更好地利用好現(xiàn)代化的手段，提升課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（馮占華 郝紅蕾）

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